职称改革最新通知！这些人以后可以评正高啦！

来源：www.cne163.com 2017/12/7 8:03:29【中华考试网校】

 

人社部近日印发《关于深化技工院校教师职称制度改革的指导意见》。意见提出，完善技工院校教师职称层级，设置正高级职称↓↓↓

职称层级这样设

文化、技术理论课教师职称设初级、中级、高级，初级只设助理级，高级分设副高级和正高级，助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为助理讲师、讲师、高级讲师、正高级讲师。

生产实习课指导教师职称设初级、中级、高级，初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级，员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师。

与事业单位岗位设置相衔接

促进技工院校教师职称与事业单位岗位设置相衔接。

正高级对应专业技术岗位一至四级；

副高级对应专业技术岗位五至七级；

中级对应专业技术岗位八至十级；

助理级对应专业技术岗位十一至十二级；

员级对应专业技术岗位十三级。

论文不作限制性条件

切实改变唯论文、唯学历倾向，不将论文作为技工院校生产实习课指导教师职称评审的限制性条件，可将职业技能竞赛成绩、参与教材开发和教学研究情况、指导学生实习的成果、专利成果、教案等作为评价条件。不对职称外语和计算机应用能力考试作统一要求，确实需要评价外语和计算机水平的，由用人单位或评审机构自主确定评审条件。

这11个系列都可以评正高啦！

此前，人社部办公厅已印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》，明确含技工院校教师系列在内的目前未设置正高级的职称系列均设置到正高级，共涉及工程、经济、会计、统计等11个系列。

设正高级的职称系列和正高级名称分别为：

  • 工程系列增设正高级工程师

  • 经济系列增设正高级经济师

  • 会计系列增设正高级会计师（其中审计专业为正高级审计师）

  • 统计系列增设正高级统计师

  • 技工院校教师系列增设正高级讲师、正高级实习指导教师

  • 中等专业学校教师系列增设正高级讲师

  • 工艺美术系列增设正高级工艺美术师

  • 艺术系列增设高级舞台技师（副高级为主任舞台技师）

  • 实验技术系列增设正高级实验师

  • 船舶系列增设正高级船长、正高级轮机长、正高级船舶电子员、正高级引航员

  • 民用航空飞行系列增设正高级飞行员、正高级领航员、正高级飞行通信员、正高级飞行机械员。

农业系列继续开展农业技术推广研究员职称评审工作，可设置农业、林业相关专业。

其他系列个别专业未设置到正高级职称的，在分类推进各系列职称制度改革时进一步完善。

 

对应专技岗位一至四级

在实行岗位管理的事业单位，增设的正高级职称对应专业技术岗位一至四级。

各系列高级、中级、初级岗位之间的比例，以及高级、中级、初级岗位内部各等级的结构比例，按照国家关于事业单位岗位设置管理及各行业事业单位岗位设置指导意见的相关规定执行。

副高5年及以上

一般应具有大学本科及以上学历，取得本系列相应专业副高级职称，在副高级岗位上从事相关工作5年及以上。

正高怎么评

各省、中央有关部门和单位负责组建正高级职称评审委员会，评审相应系列正高级职称。各地以及实行自主评审的单位经授权组建的正高级职称评审委员会报省级人力资源社会保障部门核准备案。备案有效期按照国家有关规定执行，备案情况定期向社会公示。未经核准备案，不得自行开展正高级职称评审工作。

创新评审方式

建立以同行专家评审为基础的业内评价机制。可采用个人述职、成果展示、面试答辩、实践操作、综合评议、业绩考察等多种形式，提高正高级职称评审的针对性和科学性。

数量进行宏观调控

省级人力资源社会保障部门、中央有关部门和单位要对本地区、本单位正高级职称数量进行宏观调控。全面实行岗位管理的事业单位，一般应在岗位结构比例内开展评审。其他单位也要坚持质量第一、宁缺毋滥，严格评审标准，进行适当的比例控制，统筹考虑高层次人才队伍建设的长远规划。

学术造假“一票否决制”

探索建立职称申报评审诚信档案和失信黑名单制度，纳入信用信息共享平台。完善诚信承诺和失信惩戒机制，实行学术造假“一票否决制”，对通过弄虚作假、暗箱操作等违纪违规行为取得的正高级职称，一律予以撤销。